学习品质:幼儿终身学习与发展的引路者

发布时间：2017-12-01 19:13

  本文关键词：学习品质:幼儿终身学习与发展的引路者

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【摘要】：幼儿阶段是学习品质形成和培养的关键期,对幼儿终身学习和发展有着重要的影响。本文主要从学习品质的内涵出发,对相关研究方面进行回顾和梳理,探讨了学业能力、问题行为和家庭因素与幼儿学习品质发展的关系。
【作者单位】： 沈阳师范大学学前与初等教育学院;
【基金】：2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“早期儿童文化产品供需状况的社会调查”(项目编号:L14BWJ013) 2016年辽宁省教育科学规划课题“基于资源教室的社会退缩幼儿的教育干预研究”(项目编号:JG16CB352) 2015年度辽宁省教育科学规划课题“幼儿绘本阅读行为与早期阅读指导研究”(项目编号:JG15DB011)的阶段性研究成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 学习品质(approach toward learning)是指儿童学习的倾向、态度、行为习惯、方法、活动方式等与学习密切相关的基本素质,是在儿童早期开始形成与发展,并对儿童现在与将来的学习与发展有着重要影响的基本素质[1]。学习品质的好坏决定了儿童现在和将来的学习与发展质量。本研究

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1 陈霖;;如何关注学生的学习品质[J];才智;2008年02期

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本文编号：1242146