淮南市农村幼儿教育的现状分析
本文关键词:淮南市农村幼儿教育的现状分析
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【摘要】:在淮南市这样一个经济欠发达的地区,农村幼儿教育发展滞后的问题十分突出,很多乡村的幼儿教育几近空白。幼儿教师队伍力量薄弱,表现为幼儿教师队伍的水平层次低、数量严重不足,农民对幼儿教育的期望值不高,认识淡漠,幼儿学前教育的入学率低,学习的效果差。认真分析、研究这些问题,探讨解决这些问题的办法,对于加快农村学前教师资队伍建设、推动农村学前教育的发展,有着重要的现实意义。
【作者单位】: 淮南师范学院教育系
【基金】:安徽省教育科学规划课题(JG05058)
【分类号】:G619.2
【正文快照】: 随着社会的发展,教育的地位日益提高。但是,教育发展水平的地区差异还很明显,特别是农村和城市之间存在着很大落差,大部分农村地区的教育条件还很落后。在农村各级教育当中,最薄弱的当属幼儿教育。农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分,也是幼儿教育工作的薄弱环节。加
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