浅析幼儿歌唱教学中的情感表达

发布时间：2017-12-02 21:26

  本文关键词：浅析幼儿歌唱教学中的情感表达

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【摘要】：幼儿歌唱教学是以特殊嗓音的科学训练和审美教育为核心的歌唱基础教育。培育幼儿歌唱技能对提高幼儿的审美情趣和促进幼儿情感发展两方面都具有非常重要的理论意义和现实意义。在幼儿园的歌唱教学中,毫无情感的大声喊叫是普遍存在的现象,这根本无法达及幼儿歌唱教育中的基本目标和要求。
【作者单位】： 湖北幼儿师范高等专科学校;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 歌唱活动能充分的拓展幼儿的认知能力,和丰富幼儿的感官。在幼儿学习唱歌过程中,教师必须教会幼儿在唱歌活动中注入情感。因为,只有带着感情歌唱,唱出来的歌曲才显得动听、有生机。在幼儿歌唱教学中,教师要注重唱歌活动的完整性。也就是说,教师不仅要教会幼儿学会唱歌,而且还

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本文编号：1246355