湖南省农村幼儿教师继续教育现状调查

发布时间：2017-12-03 12:28

  本文关键词：湖南省农村幼儿教师继续教育现状调查

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【摘要】：本研究报告采取问卷调查法、访谈法等研究方法,以湖南省长沙县、邵阳县、古丈县农村幼儿教师为对象,对湖南省农村幼儿教师继续教育现状进行描述分析。通过调查研究发现,农村幼儿教师待遇低、身份不明,专业化远远不够。同时,湖南省农村幼儿教师继续教育又存在种种突出的问题。关注农村幼儿教师生存状态,采取有效的措施促进农村幼儿教师的专业成长,是当前提升农村幼儿教育质量的必要前提。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;湖北省江汉艺术职业学院;
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08AJJ011)
【分类号】：G615
【正文快照】： 问题的提出:据统计,2006年,湖南省农村幼儿教师高中以下学历占48·9%,中专学历占28·2%,且中专学历的教师中,有一部分不是幼师毕业生,农村幼儿教师专业化程度还非常低。要发展农村幼儿教育,提高农村幼儿教育质量,一个重要方面就是要提高农村现有幼儿教师素质。本文选取国家中

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1248733