学前教育专业实践教学体系的探索与构建
本文关键词:学前教育专业实践教学体系的探索与构建
【摘要】:应用型本科高校学前教育专业实践教学体系是培养高素质学前教育专业人才的重要途径,是实现学校与学科专业不断发展的必然选择。当前,学前教育专业实践教学体系还存在诸多问题,对学前教育专业实践教学体系进行研究,就是希望通过优化实践课程体系,强化校内外实践教学的联系,培养适应区域经济文化发展、综合实践能力强的学前教育专业人才。
【作者单位】: 宿州学院音乐学院;
【基金】:安徽省质量工程项目“应用型本科高校学前教育专业实践教学体系的探索与构建研究”(2014jyxm381) 音乐学院应用型教师艺术实践能力发展中心(szxyjnzx201302) 表演学课程教学方法的改革与研究(szxyjyxm201434)
【分类号】:G61-4;G642
【正文快照】: 1构建学前教育专业实践教学体系的重要意义1.1社会呼吁高素质的学前教育专业人才近年来,随着我国政治、经济与文化的持续发展,国民素质得到不断提高,传统的学前儿童教育教学模式已经不能满足新时期家长对子女教育的期望,人们更重视学前儿童的智力开发和实践能力的培养,时代发
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本文编号:1259053
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