国外儿童发展评价的研究现状及启示

发布时间：2017-12-17 09:17

  本文关键词：国外儿童发展评价的研究现状及启示

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【摘要】：国外儿童发展评价的研究表明儿童发展评价的作用显著,儿童发展评价根据其发挥的作用具有不同的评价目的,但其中较侧重促进儿童学习与发展这一项。国外儿童发展评价要求多采用非正式的评价方式,遵循多样化的评价原则和标准,突出评价的合理性和有效性特点,强调多元主体全方位地对儿童进行评价。国外儿童发展评价依据评价目的,运用多样化的评价方法和适宜的评价工具对儿童发展进行评价,兼顾评价政策的研究,并表现出一种真实性评价模式的新研究动向。国外儿童发展评价的研究成果可为我国幼儿发展评价工作提供一些有益的启示。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【基金】：2015年上海市哲社课题、上海市教育科学研究重点项目“幼儿评价的实践研究”(项目批准号:A1503)的研究成果之一
【分类号】：G619.1
【正文快照】： 一、国外儿童发展评价研究的现状 从文献看,国外围绕儿童发展评价的理论及实践进行了较丰富的研究,主要集中在对儿童发展评价作用与目的、要求与特点、主体、内容、方法与工具、政策及模式等方面。 (一)儿童发展评价作用与目的研究 1. 儿童发展评价具有显著的作用 国外十

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