中班幼儿区域活动中同伴冲突的原因及对策

发布时间：2017-12-22 07:16

本文关键词：中班幼儿区域活动中同伴冲突的原因及对策　出处：《亚太教育》2016年25期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：幼儿的社会性发展有重要作用,同伴交往是主要因素。但中班幼儿在区域活动中存在很多冲突,因此探索原因及对策已成为促进教学发展的重要内容。
【作者单位】：河北大学教育学院;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、概述(一)概念1.区域活动冯晓霞:以幼儿感兴趣的活动材料和类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域,自主选择区域,通过与材料、环境、同伴的互动获得学习与发展。1张博:根据幼儿的兴趣和需要,设置活动区域,通过主动活动学习,促进幼儿身心全面发展。2王春燕:以幼儿的兴趣

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