新教师班级常规管理方法例谈

发布时间：2017-12-22 14:09

  本文关键词：新教师班级常规管理方法例谈　出处：《西部素质教育》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：班级管理对于新教师而言,极具挑战性。刚踏入教育事业的教师进行班级管理时,管理方法是关键。文章从新教师的队伍建设出发,结合教学实践,提出适合新教师的班级常规管理方法。
【作者单位】： 昆山市朝阳幼儿园;
【分类号】：G615
【正文快照】： 作为新教师,在进入幼教事业的前三年,最基本的任务是踏实教学,勤练专业技能,认真管理班级,将一切常规工作做好做优,不断积累、储备能量,为今后的专业发展打下坚实的基础。其中,新教师的班级管理能力是工作的重要方面,只有管理好自己的班级,才能更好地进行教学活动,促进自己的

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本文编号：1319787