家园合作,共促幼儿发展

发布时间：2017-12-25 05:15

  本文关键词：家园合作,共促幼儿发展　出处：《学周刊》2016年30期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：家长既是孩子的第一任教师,又是教师的亲密伙伴。家长与教师通过互助共育,交流、共享教育资源与经验,既能促进幼儿的发展,又有利于双方教育水平的提高。
【作者单位】： 河北省迁安市沙河驿镇潘庄子幼儿园;
【分类号】：G616
【正文快照】： 就幼儿园教育来说,它是专门的教育机构,幼儿园教师是专职的教育工作者,懂得幼儿身心发展的特点和规律,掌握科学有效的教育方法,他们对幼儿的教育是有目的、有计划和有组织的。而家庭与幼儿之间的特殊关系决定了它在只要幼儿园和家庭发挥各自的优势,就能充分利用已有的这些教育

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本文编号：1331499