如何在教学中培养幼儿的观察能力

发布时间：2017-12-25 05:33

  本文关键词：如何在教学中培养幼儿的观察能力　出处：《学周刊》2016年09期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 幼儿 观察能力 培养

【摘要】：观察是人们认识世界的主要途径。学生具备良好的观察能力,就能获得更多的知识和经验,同时开发智力、增长智慧。因此,教师在教学中需要转变原有教学理念,充分调动学生去探索和发现的兴趣,引导学生喜欢观察、学会观察、善于观察,为其今后的学习成长奠定良好基础。
【作者单位】： 江苏省昆山市实验幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.215幼儿的成长是一个认知的过程,而观察则是认识世界的主要途径。观察是孩童认识世界的窗户,是思维的触角。幼儿具备良好的观察能力,就能获得更多的知识和经验,同时开发智力、增长智慧。因此,教师在教学中需要转变原有教学理念,充分调

【相似文献】

相关期刊论文 前3条

1 何仲娥;幼儿观察能力的培养[J];文教资料;2005年30期

2 吴蓓;;幼儿观察力培养探讨[J];商情(教育经济研究);2007年03期

3 ;[J];;年期

，

本文编号：1331587