蚌埠市学龄前儿童使用智能电子产品情况调查研究

发布时间：2017-12-26 01:22

  本文关键词：蚌埠市学龄前儿童使用智能电子产品情况调查研究　出处：《蚌埠学院学报》2016年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 学前儿童 智能电子产品 影响 建议

【摘要】：调查结果显示,蚌埠市幼儿园中儿童拥有智能电子产品的平均比例高达一半以上,且使用频率较高、时间较长。长期使用智能电子产品会对幼儿的身心产生不良的影响,因而学前儿童有必要在教师和家长的帮助下合理使用智能电子产品,同时软件开发商要注意开发出适合儿童年龄特点的学习和娱乐类软件,从而发挥其对幼儿的积极影响,降低消极影响。
【作者单位】： 蚌埠学院文学与教育系;
【基金】：安徽省蚌埠市2015年度社会科学规划基金资助项目(BB15C021)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 随着新媒介产品的技术进步,越来越多的儿童使用智能电子产品,这些对儿童造成了怎样的影响等问题引起了许多教育工作者的极大关注。为此,本研究以蚌埠市多所层次不同的幼儿园为研究对象,通过问卷调查以及访谈等形式,了解蚌埠市学前儿童使用智能电子产品的情况,以及家长对学前儿

【相似文献】

相关期刊论文 前1条

1 潘晓丹;;电子杂谈——电子产品在幼儿园一日活动中的运用[J];新课程学习(上);2013年09期

，

本文编号：1335253