战时儿童保育会儿童保教模式探析

发布时间：2017-12-28 07:15

  本文关键词：战时儿童保育会儿童保教模式探析　出处：《教育研究与实验》2012年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：战时儿童保育会是特殊时期诞生的难童保教机构。在抗战期间,为了使难童获得良好的生活保障和教育,战时儿童保育会确定了保教合一的教育原则并在集家庭、学校、社会为一体的各保育院中施行了集体儿童保教实践。在8年的保教实践中,战时儿童保育会逐步探索出一套"机关家庭化、行政科学化、教育社会化和生活化"儿童集体保教模式。
[Abstract]:The wartime child care association is the special period of the birth of the refugee children teaching institutions. During the war, in order to make the children get a good life security and education, wartime child care and education will determine the teaching principles and the set of family, school and society as one of the nursery in the implementation of the teaching practice of collective children. In the teaching practice for 8 years, wartime child care will gradually explore a set of scientific and administrative organs of family education, social life and children's collective teaching mode.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;深圳大学教育学院;
【分类号】：G619.29
【正文快照】： 全面抗战爆发以来,无数中国儿童成为战争的受害者,被日本侵略者残忍地杀害的儿童不计其数。幸存下来的儿童,一些被掳往日本、台湾接受奴化教育;一些失去家园、失去父母成为流浪街头的弃儿;一些随着父母逃难,成为难民中的一份子。面对儿童这种悲惨的境遇,以及深刻认识到儿童与，

本文编号：1345083