3～10岁儿童基本动作技能发展比较研究

发布时间：2017-12-29 21:00

  本文关键词：3～10岁儿童基本动作技能发展比较研究　出处：《中国体育科技》2013年03期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 儿童 动作发展 TGMD- 位移动作 物体控制动作 比较研究

【摘要】：儿童是形成并发展多种基本动作技能的关键期。运用美国大肌肉动作发展测试第二版(TGMD-2)对我国山东省济南市随机抽取的1046名3～10岁的儿童(平均6.6±2.07岁)进行测试,将结果与美国常模进行对比,同时结合香港和巴西儿童基本动作技能发展情况进行比较研究。结果显示:济南市3～10岁儿童的移动和控制物体能力随着年龄的增长逐步提高,且移动能力的发展要好于物体控制能力的发展;位移动作中,跑、立定跳远、侧滑步和跨跳的表现较好,而单脚跳表现相对较差;物体控制动作中,踢球动作表现较好,原地拍球和上手投球的表现较差;位移动作技能发展整体上要好于美国儿童,只是达到优秀水平的儿童较少;物体控制动作发展水平达到优秀的极少,大部分处于平均及以下的水平,发展出现迟缓的儿童达到了62.33%;整体上儿童基本动作技能发展优秀的太少(0.9%),处于平均水平的儿童相对较多(58.59%),而发展滞后(处于平均水平之下)的人数也相对较多(38.05%)。
[Abstract]:......
【作者单位】： 山东师范大学体育学院;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 1前言动作的发展是一个跨越整个生命周期的复杂过程,是人能动的适应环境和社会并与之相互作用的结果,动作发展的水平与人的身体、智力、行为和健康发展有十分密切的关系。在个体发育的早期,动作发展是评价、诊断、监测个体身心发展状况的重要指标。人类动作一般可以分为大肌肉

【参考文献】

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【共引文献】

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