对城乡学前教育均衡发展督导评估体系的实证研究

发布时间：2017-12-29 22:02

  本文关键词：对城乡学前教育均衡发展督导评估体系的实证研究　出处：《西部素质教育》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国学前教育均衡发展立足于城乡统筹背景,取得了一定的研究基础,在概念与本质、问题与策略等方面进行了初步研究,但现行的学前教育督导评估工作存在着诸多问题。基于此,文章分析了学前教育深化改革目标与现状的差距,以及现行学前教育督导评估工作存在的不足,并提出了创新学前教育督导评估工作的具体思路。
[Abstract]:......
【作者单位】： 甘肃省甘南州合作市教育局;
【基金】：2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“合作市学前教育均衡发展评价体系的构建研究”阶段性研究成果(编号:GS〔2016〕GHB1200)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 教育均衡发展关系到中国基础教育发展的整体战略问题。学前教育均衡发展是教育均衡发展的重要组成部分和起始阶段,只有促进学前教育均衡发展,才存在真正的教育均衡。目前,我国城乡教育的不均衡发展带来的社会矛盾、社会不安定因素引起了“择校热”“进城热”,导致这一现象的根

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本文编号：1352034