美国幼儿教育软件评价机构类型、特点与发展趋势的分析.doc 全文免费在线阅

  本文关键词：美国幼儿教育软件评价机构类型、特点与发展趋势，由笔耕文化传播整理发布。

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美国幼儿教育软件评价机构类型、特点与发展趋势的分析在学前教育信息化进程中,幼儿教育软件无疑扮演着重要的角色。然而从总体上看,虽然我国幼儿教育软件数量上发展迅速,但质量不容乐观。如何有效指导幼儿园教师与家长合理地选择应用幼儿教育软件,如何有效指导幼儿教育软件公司设计开发符合幼儿身心发展规律的幼儿教育软件.是我国学前教育信息化进程中亟待解决的问题。幼儿教育软件评价机构是幼儿教育软件评价的组织者和实施者,在帮助选择优质幼儿教育软件、促进幼儿教育软件健康发展方面具有重要作用。我国学前教育信息化刚刚起步,目前还没有专门的幼儿教育软件评价机构,函待了解和借鉴其他国家在幼儿教育软件评价机构建设方面的成熟经验。美国是教育技术的发源地,幼儿教育软件评价研究在国际上也处于领先地位,幼儿教育软件评价机构的发展也较为专业和成熟,其多元、专业化发展道路和众多发展理念对我国幼儿教育软件评价机构的发展具有重要参考价值。一、美国幼儿教育软件评价机构概述美国幼儿教育软件评价机构的发展主要归因于技术的突飞猛进和教育软件评价领域的分化。技术的革新促进教育软件评价的深化,推动了幼儿教育软件评价领域的开拓和评价机构的形成完善,始于20世纪90年... 内容来自转载请标明出处.

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