微课在幼儿英语教育专业学生实践课程中的应用

发布时间：2018-01-04 05:22

  本文关键词：微课在幼儿英语教育专业学生实践课程中的应用　出处：《教育现代化》2016年15期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：针对目前幼儿英语教师"量"与"质"均不能满足社会需求的现状,从幼儿英语教育专业实践课程现状分析入手,结合微课应用的优势,提出微课在幼儿英语教育专业学生实践课程中的应用原则和教师先导式、师生共建式及学生自主式三种应用方式。
[Abstract]:In view of the current kindergarten English teachers "quantity" and "quality" can not meet the needs of society status, from analyzing the current situation of professional practice courses in English education, combining the advantages of micro class application, proposes the application of principles and teachers' pilot micro class in the practice course for students of English education for children in the three ways of applying the teachers and students together type and learner autonomy.

【作者单位】： 娄底职业技术学院外语系;
【基金】：娄底职业技术学院课题(编号:LZJY15BZC05)阶段性成果
【分类号】：G434;G613.2
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com2016年是十三五规划的开局之年,两会精神要求加大幼儿学前教育力度。同时,随着对小学及幼儿英语的重视程度逐步提高,社会对幼儿英语教师需求的数量不断增加,质量要求不断提高。但目前幼儿英语教师行业的人才缺口极大,而现有的幼儿英语教师教学水平

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