关于构建我国学前教育成本分担机制的研究

发布时间：2018-01-04 12:24

本文关键词：关于构建我国学前教育成本分担机制的研究　出处：《教育财会研究》2016年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对2009年-2014年《中国教育经费统计年鉴》所列数据的统计与分析,力求客观呈现我国学前教育成本分担现状并探寻其中存在的问题。结果表明:目前我国学前教育成本分担中存在政府财政投入规模偏小、分担成本比例偏低;家庭支付能力差异巨大、分担比例偏高;社会分担能力偏弱等诸多现实问题。建议通过构建学前教育成本核算机制、学前教育经费保障机制、政府对弱势群体的财政补偿机制、社会向学前教育捐赠助学机制等途径完善我国学前教育成本分担机制。
[Abstract]:Through statistics and analysis of the data of 2009 -2014 < Chinese educational finance statistical yearbook >, objectively present the cost of pre-school education in China to share the situation and explore the problems. The results show that the present preschool education cost of China's share in the government finance investment scale is small, the cost sharing proportion is low; the family payment the ability to share the huge difference, the proportion of high social sharing ability is weak; many other practical problems. Suggestions through the construction of pre-school education cost accounting mechanism, safeguard mechanism of preschool education funds, the government financial compensation mechanism of vulnerable groups, society to preschool education student donation mechanism improve preschool education cost sharing mechanism in our country.

【作者单位】：陇东学院教育学院;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一、问题的提出2010年以来,随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》等一系列政策法规的颁布及学前教育三年行动计划的实施,我国学前教育事业开始蓬勃发展。但学前教育经费

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