关于长春市民办幼儿园教师教育理论培训的思考

发布时间：2018-01-05 01:29

  本文关键词：关于长春市民办幼儿园教师教育理论培训的思考　出处：《长春教育学院学报》2016年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目前,民办幼儿园虽在发展速度与规模上有较好的趋势,但在教师专业化成长方面仍存在问题。在调查中发现,民办幼儿园教师教育理论培训的问题主要体现在培训机会少、不利于教师专业化成长,教育理论基础薄弱、工作方法缺乏科学性等方面。本文有针对性地提出几点建议,旨在为民办幼儿园教师在职培训提供参考。
[Abstract]:At present, although the private kindergarten in the development speed and scale has a good trend, but there are still some problems in the professional development of teachers. In the survey found that private kindergarten teacher education theory training is mainly reflected in the training opportunities, not conducive to the formation of teachers' professional, basic education theory is weak, the lack of scientific methods of work etc. This paper puts forward some suggestions, in order to provide reference for the in-service training of private kindergarten teachers.

【作者单位】： 长春教育学院教育系;
【基金】：2015年吉林省教育科学“十二五”规划课题“促进长春地区民办幼儿园教师专业成长的有效策略研究”(GH150851)
【分类号】：G615
【正文快照】： 民办幼儿教育作为基础教育重要组成部分,长期以来一直没有得到应有的重视。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,特别是2015年全国教育工作会议和教育部工作要点对民办教育改革的鼓励,民办幼儿园的教育质量受到更为广泛的关注。当前民办幼儿园虽然

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本文编号：1381009