丞丞成长记——音乐活动中培养幼儿学习品质的个案研究

发布时间：2018-01-06 18:42

  本文关键词：丞丞成长记——音乐活动中培养幼儿学习品质的个案研究　出处：《科学大众(科学教育)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文通过观察3岁小男孩赵浩丞各方面的学习,帮助其建立良好的自主意识,并能在音乐活动中积极参与,勇于表达表现,友好地与同伴进行合作。
[Abstract]:By observing the learning of Zhao Haocheng, a 3 year old boy, in various aspects, we can help him establish a good sense of autonomy and actively participate in music activities, express his courage and cooperate with his friends kindly.

【作者单位】： 张家港市梁丰幼儿园;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 一、情况描述托班的幼儿有其特殊的年龄特点,他们情绪非常外露,极易受环境的影响。他们愿意模仿、喜欢重复。但仅限于一些具体、简单的外部动作。鲜明的色彩、节奏是他们的最爱。因此,色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品特别能引起他们的注意和喜爱,能激起他们的兴趣。丞丞是下

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