我国儿童成长过程中“无权”问题探析——写在《儿童权利公约》履行20周年之际

发布时间：2018-01-06 20:10

  本文关键词：我国儿童成长过程中“无权”问题探析——写在《儿童权利公约》履行20周年之际　出处：《现代中小学教育》2012年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国自1990年签署《儿童权利公约》至今,已有20多年的时间,我国儿童是否获得了应有的权利?经过20年的努力,我国儿童权力的赋予还只停留在初级水平,社会各界虽倡导"赋权",实则"无权"。其原因在于:过分注重社会秩序的教育价值取向剥夺了儿童的权力;居于校园中主流文化地位的教师文化霸占了儿童的权力;强调"授""受"的知识获取观阻挡了儿童的权力。应重视儿童的权利问题,适度、有收有放地把握好给予儿童权利的分寸,为儿童提供成长的良好环境,让儿童最大限度地发挥潜能、健康快乐地成长。
[Abstract]:Since the signing of the Convention on the Rights of the Child in 1990, it has been more than 20 years since China signed the Convention on the Rights of the Child. After 20 years of efforts, the empowerment of children in China is still only at the primary level, although all sectors of society advocate "empowerment". The reason lies in: the educational value orientation which pays too much attention to social order deprives children of their rights; The teacher culture, which occupies the mainstream cultural status in the campus, occupies the children's power; It is emphasized that the concept of "giving" and "receiving" obstructs the rights of children. We should pay attention to the problem of children's rights. We should pay attention to the problem of children's rights. We should pay attention to the appropriate measures to give children rights, and provide a good environment for children to grow up. Let children maximize their potential and grow up healthy and happy.
【作者单位】： 浙江嘉兴学院平湖校区;东北师范大学政法学院;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 1989年11月20日世界上第一部保障儿童权利并具有法律效应的国际性约定——《儿童权利公约》获得联合国大会通过。我国政府于1990年8月29日正式签署了这一公约,并于1992年4月1日正式生效,这标志着我国政府要承担并真正履行公约规定的各项义务。《儿童权利公约》中明确规定,凡1

【参考文献】

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【共引文献】

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