回归自然,创意无限——浅谈幼儿园手工创意活动

发布时间：2018-01-07 02:38

  本文关键词：回归自然,创意无限——浅谈幼儿园手工创意活动　出处：《科教导刊(下旬)》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：对于幼儿教育,教育家陶行知提倡"手脑并用"的理论,主张让孩子通过自己的感官亲自去感受和贯彻事物,获取知识。创意手工制作集合了诸多科学与艺术,有利于激发幼儿的创造力,使其潜力能够得以挖掘,形式多样,能够有效激发孩子对创意手工活动的兴趣。这种形式具有丰富的活动模式,激发幼儿的积极性,使得其能够切实感受到事物的美好。
[Abstract]:For early childhood education, the educator Tao Xingzhi advocated the theory of "hand and brain use", and advocated that children through their own senses to experience and implement things, acquire knowledge. Creative handmade collection of a lot of science and art. It can stimulate children's creativity, make their potential can be exploited, in various forms, can effectively stimulate children's interest in creative manual activities, this form has a rich activity model, stimulate the enthusiasm of young children. So that it can really feel the beauty of things.
【作者单位】： 常熟市尚湖幼儿园;
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 0前言《幼儿园教育指导纲要》指出,艺术教育的目的是丰富幼儿的情感,培养他们切实培养他们对美的感受力,同时,对幼儿以积极的指导,利用身边的各种物品进行玩具、装饰品等的制作,实现对生活的美化。另外,也可以通过相关的活动提高其审美能力,积累审美经验,其实感受到创作的本质

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1390650