情境启动体育游戏对幼儿合作行为的影响

发布时间：2018-01-07 02:08

  本文关键词：情境启动体育游戏对幼儿合作行为的影响　出处：《体育学刊》2014年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿的合作行为是幼儿社会化过程中一个重要的指标,合作行为的形成,对促进幼儿的社会化有着重要的意义。以幼儿园69名4~6岁幼儿为被试者,用情境启动方式进行测查,来观察幼儿在不同情境中的合作行为表现,并设置情境启动下的体育游戏活动,考察情境启动体育游戏对幼儿合作行为的促进作用。结果表明:情境启动下的体育游戏活动对促进4~6岁幼儿合作行为的发展有非常显著性的作用。
[Abstract]:Children ' s cooperative behavior is an important index in the process of child socialization . The formation of cooperative behavior is of great significance to promote the socialization of young children .

【作者单位】： 辽宁师范大学体育学院;
【基金】：国家社科基金青年基金课题 全国教育科学“十一五”规划重点项目“体育活动发展3~6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究”(CLA090122)
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 幼儿期是人生理、心理发展的关键期,我国教育部体育卫生与艺术司前司长杨贵仁表示,根据一项对0~6岁幼儿身体状况的调查,与10年前相比,我国幼儿同龄人的身高长高了,其体重也增加了,而且幼儿的心理成熟年龄也在提前,但在幼儿教育价值方面,许多家长存在认识上的偏差,认为早教就

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1390515