幼儿教师专业观察能力的价值及提升策略

发布时间：2018-01-11 00:02

  本文关键词：幼儿教师专业观察能力的价值及提升策略　出处：《当代学前教育》2016年03期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 幼儿教师 专业观察能力 价值 策略

【摘要】：在专业观察能力逐渐成为幼儿教师专业成长标志的今天,幼儿教师专业观察能力的提升成为当前幼儿教育实践与研究中的一个重要课题。专业观察能力有助于真正理解幼儿的需求,有利于教师的专业发展。然而,当前仍存在较多幼儿教师专业观察能力不足的表现。据此,幼儿教师有必要从观念、知识结构和观察技能技巧等方面进行全面提升。
[Abstract]:Professional observation ability has gradually become the mark of preschool teachers' professional growth today. The improvement of preschool teachers' professional observation ability has become an important subject in the practice and research of preschool education. Professional observation ability helps to understand the needs of children and help teachers' professional development. At present, there are still many teachers' lack of professional observation ability. Therefore, it is necessary for preschool teachers to improve their concept, knowledge structure and observation skill skills in an all-round way.
【作者单位】： 华中师范大学学前教育研究中心;
【正文快照】： 观察是人类认识周围世界的一个最基本的方法,也是从事科学研究(包括自然研究、社会研究和人文研究)的一个重要手段。观察不仅是人的感官 直接感知事物的一个过程,也是人的大脑积极思考的过程。对于观察,幼儿教师并不陌生,绝大多数幼儿教师都具有观察幼儿的经验。有些观察,如

【相似文献】

相关会议论文 前10条

1 卢雅;;全社会共同关注幼儿教师身体健康[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 曾萍;;浅谈如何解决幼儿教师心理健康问题[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 张丽丽;;以养生促进幼儿教师的身体健康[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

4 谭雪青;秦旭芳;;关注幼儿教师生涯阻碍,改善幼儿教师生活现状[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

5 米磊;;以陶为师 做一名合格的幼儿教师[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

6 周智彦;;幼儿教师的“外在”标准及对幼儿的影响[A];管理与服务——北京高校后勤服务社会化改革研究论文集[C];2003年

7 曾映棉;;浅谈幼儿教师的影响力[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

8 秦旭芳;杨毅;;自主研修:幼儿教师专业成长的新选择[A];第九届沈阳科学学术年会论文集（教育科学与边缘科学分册）[C];2012年

9 郭冬梅;;农村幼儿教师的专业成长[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

10 李颖丽;;农村幼儿教师生存现状调查研究[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 绍兴市教育局 陈彩娟;提升幼儿教师队伍专业素质浅谈[N];绍兴日报;2008年

2 河北石家庄幼儿师范学校 张振平;“新”幼儿教师队伍的隐忧[N];中国教育报;2009年

3 绍兴市机关幼儿园 鲁惠萍;论优秀幼儿教师的教育行为[N];绍兴日报;2010年

4 本报评论员;多举措加强幼儿教师队伍建设[N];中国教育报;2010年

5 全国政协委员 北京师范大学教授 刘焱;依法落实幼儿教师地位和待遇[N];人民政协报;2010年

6 伞铺街幼儿园 张昌利;浅谈幼儿教师的口语表达能力[N];汉中日报;2011年

7 苏令;培养更多喜欢孩子会爱孩子的教师[N];中国教育报;2012年

8 大理学院教育科学学院院长 褚远辉;我们需要怎样的幼儿教师培训[N];中国教育报;2012年

9 见习记者 李士彪;做更有爱更有智慧的幼儿教师[N];中国教育报;2012年

10 北京市西城区华新幼儿园原园长 关毅;幼儿教师寒假可以做点啥[N];中国教育报;2013年

相关博士学位论文 前7条

1 何锋;学前教育政府责任研究[D];南京师范大学;2012年

2 张杰;幼儿教师专业伦理困境研究[D];西南大学;2015年

3 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年

4 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年

5 季云飞;幼儿教师实践逻辑研究[D];南京师范大学;2007年

6 孙阳;幼儿教师情绪劳动发展特点及与情绪耗竭的关系[D];东北师范大学;2013年

7 苏贵民;幼儿园科学领域课程实施研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 余琳燕;优秀幼儿教师胜任特征结构的研究[D];江西师范大学;2008年

2 李金英;大连市幼儿教师生存状态的调查与研究[D];辽宁师范大学;2008年

3 陈娟;幼儿教师胜任特征模型的建构[D];西南大学;2009年

4 王东晓;职前与职后幼儿教师科学教育知识现状及差异研究[D];首都师范大学;2009年

5 涂阳慧;幼儿教师发展过程中的公平问题研究[D];华东师范大学;2009年

6 周忻;幼儿教师专业发展：问题与对策[D];江南大学;2009年

7 岳素萍;安阳市幼儿教师教研管理研究[D];内蒙古师范大学;2009年

8 徐新华;武汉市幼儿教师流动状况的研究[D];华中师范大学;2010年

9 姬会会;幼儿教师专业发展动机及其影响因素研究[D];河南大学;2010年

10 刘媛媛;教师专业化视角下的幼儿教师教育改革研究[D];河北大学;2008年

，

本文编号：1407299