“快乐式”幼儿音乐教育初探

发布时间：2018-01-11 05:21

  本文关键词：“快乐式”幼儿音乐教育初探　出处：《学周刊》2016年35期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：音乐在幼儿教育中发挥着重要的作用,不仅可以陶冶幼儿的情操,还能够提升幼儿的审美能力,促进幼儿德、智、体、美全面发展。在幼儿音乐教学过程中,幼儿教师要注重幼儿的主体性,激发幼儿的学习兴趣,鼓励幼儿在音乐课堂自主探究和游戏,培养幼儿感受美、表现美的能力。本文主要探讨了"快乐式"幼儿音乐教育策略,希望为幼儿的成长做出积极贡献。
[Abstract]:Music plays an important role in preschool education, can not only cultivate children's sentiment, but also can promote the children's aesthetic ability, to promote children's virtue, wisdom, body, all-round development. In music teaching process, teachers should pay more attention to the subjectivity of children, stimulate children's interest in learning, to encourage children in music the classroom self inquiry and cultivate children's games, feel the beauty, showing the ability of the United States. This paper mainly discusses the "happy" children's music education strategy, hoping to make a positive contribution to the growth of children.

【作者单位】： 山东省张应镇中心幼儿园;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿音乐是幼儿园教育阶段的重要组成部分,是培养幼儿审美能力和欣赏能力的主要课程,不仅可以陶冶幼儿的情操,启迪幼儿的心灵,还能够激发幼儿的音乐天赋,优化幼儿的音乐综合素养。但是,传统的幼儿音乐教育存在着诸多弊端,不利于幼儿的成长,比如幼儿音乐教师的教学观念落后,教

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本文编号：1408283