刍议民族幼儿园多元文化课程

发布时间：2018-01-17 02:22

  本文关键词：刍议民族幼儿园多元文化课程　出处：《民族教育研究》2014年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：民族幼儿园多元文化课程是中国特色多元文化课程的重要组成部分。幼儿园多元文化课程本土化重构,关键要准确把握目标定位、正确选择教育内容、灵活运用教育方式和科学构建教育环境。
[Abstract]:The multicultural curriculum of national kindergartens is an important part of the multicultural curriculum with Chinese characteristics. Flexible use of educational methods and scientific construction of educational environment.
【作者单位】： 北京汇佳职业学院教育系;中央民族大学教育学院;
【分类号】：G612
【正文快照】： 孩子是民族的未来,国家的希望。幼儿期所接受的一切事物,易对其青少年期、成年后产生深远影响。多民族和谐发展的中国,正处于现代化、全球化进程中,其多元文化背景日趋广阔与丰富。提供幼儿适宜的多元文化课程,对培养其跨文化适应能力、文化自觉及初步形成多元文化社会所需的

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本文编号：1435889