“全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于温州市学前教育现状与需求的调查研究

发布时间：2018-01-18 05:08

  本文关键词：“全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于温州市学前教育现状与需求的调查研究　出处：《浙江工贸职业技术学院学报》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过数据分析和政策解读,全面分析温州市学前教育发展的现实基础、人口变化和学前教育需求,尤其对生育政策调整后户籍人口的生育变动、省外流入人口生育变动、学前教育需求峰值及趋势进行数据分析,提出要精准规划、扩充学位供给、激发办学活力、建立扩容机制、解决师资紧缺问题等建议,为区域学前教育事业发展提供决策参考。
[Abstract]:Through data analysis and policy interpretation, this paper comprehensively analyzes the actual basis of preschool education development in Wenzhou, population changes and pre-school education needs, especially the fertility changes of household registration population after the adjustment of fertility policy. Outside the province into the population fertility changes, pre-school education demand peak and trend for data analysis, put forward to accurate planning, expansion of the degree supply, stimulate the vitality of running schools, establish a capacity expansion mechanism to solve the shortage of teachers and other suggestions. For the development of regional preschool education to provide decision-making reference.
【作者单位】： 温州市职业中专;温州市教育局;
【基金】：浙江省教育科学规划2016年度研究课题“浙江省高职专业结构及适应性的研究”(2016SC105)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 学前教育是国民教育的第一阶段,是十分重要的社会公益事业。随着温州经济社会的快速发展和人民生活水平的提高,家长对教育的需求进一步向早期教育延伸,学前教育成为人民群众对教育公平的新诉求。办好学前教育,尤其全面二孩政策后的学前教育对于保障和改善民生、促进社会和谐稳，

本文编号：1439553