包裹着爱的教——浅谈幼儿不良行为的个案矫治策略

发布时间：2018-01-19 02:20

本文关键词： 不良行为矫治策略　出处：《华夏教师》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：琪琪小朋友是个非常逆反的孩子,你叫她往东,她偏要往西,你叫她坐下,她偏要站着,你越是批评她,她越是变本加厉。面对这样的孩子,教师该怎么做呢?在实践中,我摸索出了治疗她"不良行为"的妙计。
[Abstract]:Qiqi child is a very rebellious child, you tell her to go east, she wants to go west, you tell her to sit down, she wants to stand, the more you criticize her, the more she gets worse. In the face of such a child, what should the teacher do. In practice, I groped for a cure for her bad behavior.
【作者单位】：江苏省无锡市机关幼儿园;
【分类号】：G615
【正文快照】： 每个幼儿都作为个性迥异的个体存在于集体中,在这个集体中,时而会发生一些恼人的小插曲,我班的琪琪小朋友就是制造这些“小插曲”的典型,她是个非常逆反的孩子,每当对她的不良行为予以制止纠正时,她往往会有更逆反的表现,好像故意在挑战老师的“权威”和“耐心”。在与她“斗

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