基于幼儿年龄和特点的教育环境创设

发布时间：2018-03-03 16:00

  本文选题：幼儿　切入点：年龄和特点　出处：《西部素质教育》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着幼儿教育的不断普及,我国的教育机构及教育人员越来越认识到幼儿教育对于幼儿成长的重要性,并且开始了创设幼儿教育的环境研究。为了便于在一定程度上充分利用社会对幼儿教育所提供的资源,相关的教育人员重视幼儿的性格及年龄特点,并且在教育的过程中注意引发幼儿的创造力,为幼儿的教育创造一个适合师生之间相互交流,并且有助于幼儿思考的教育环境。基于当前我国幼儿教育的现状,从幼儿的年龄及性格特点出发,对于幼儿的教育环境建设进行了探讨。
[Abstract]:With the continuous popularization of early childhood education, educational institutions and educators in China are increasingly aware of the importance of early childhood education for the growth of young children. In order to make full use of the resources provided by the society to a certain extent, relevant educators attach importance to the character and age characteristics of children. And in the process of education, attention should be paid to arousing children's creativity, creating an educational environment suitable for teachers and students to communicate with each other and helping children to think about each other. Based on the current situation of early childhood education in China, Based on the characteristics of children's age and character, this paper discusses the construction of children's educational environment.
【作者单位】： 荆州教育学院;
【分类号】：G612

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本文编号：1561703