幼儿园社会领域课程目标研究

发布时间：2018-03-04 06:43

  本文选题：幼儿园　切入点：社会领域　出处：《中华少年》2016年35期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：幼儿社会教育的目标是幼儿园社会领域课程内容选择的主要参考根据,是幼儿教师实施教学的关键环节,课程目标的设计显得尤为重要,近年来更是引起专家学者的广泛关注。虽然幼儿社会教育的目标是幼儿园社会领域课程内容选择的主要参考根据,但在实际的教学过程中,这些目标会被幼儿教师或多或少的忽视,偏离了课程目标的初衷。本文就幼儿园社会领域课程的主要目标进行阐述,并提出幼儿园社会领域课程选择的主要依据,希望为幼儿教育工作者提出参考性建议。
[Abstract]:The goal of preschool social education is the main reference basis for the selection of curriculum content in kindergarten social field, and the key link of the implementation of teaching for kindergarten teachers. The design of curriculum objectives is particularly important. In recent years, experts and scholars have paid more attention to it. Although the goal of preschool social education is the main reference basis for the choice of curriculum content in the social field of kindergarten, in the actual teaching process, These goals will be ignored more or less by kindergarten teachers, deviating from the original intention of curriculum goals. This paper expounds the main objectives of kindergarten social field curriculum, and puts forward the main basis of curriculum selection in kindergarten social field. The author hopes to provide reference suggestions for early childhood educators.
【作者单位】： 延边大学;
【分类号】：G61

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本文编号：1564557