和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状调查

发布时间：2018-03-04 10:20

  本文选题：和田地区　切入点：维吾尔族幼儿　出处：《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：培养和发展少数民族幼儿的汉语学习兴趣,是新疆实施少数民族学前双语教育的重要目标。文章采用课堂观察与问卷调查相结合的方法,对和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状进行分析。维吾尔族幼儿汉语学习兴趣存在诸多不如人意之处,学前双语师资数量不足,整体素质不高;汉语语言环境薄弱,小学化倾向较为严重;幼儿听说汉语机会少,缺乏科学理念和相关指导;针对上述问题,建议改善教学方法,创设汉语环境;建立长效机制,稳定师资队伍;加大宣传力度,树立科学的学前教育观等措施。
[Abstract]:The training and development of minority children's interest in learning Chinese, is an important goal of the implementation of Xinjiang preschool bilingual education for ethnic minorities. The method adopts the classroom observation and questionnaire, in Hotan Uygur children's interest in learning Chinese. To analyze the current situation of Uygur children's interest in learning Chinese has many unsatisfactory, the number of preschool bilingual teachers, the overall quality is not high; the Chinese language environment is weak, the tendency of primary school is more serious; Chinese children heard fewer opportunities, lack of scientific ideas and guidance; in view of the above questions, suggestions to improve the teaching method, the creation of Chinese environment; the establishment of long-term mechanism to stabilize the teachers; strengthen propaganda, establish the concept of preschool education scientific measures.

【作者单位】： 新疆师范大学语言学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划青年项目“维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究”(CBA100116) 自治区社会科学基金重点项目“新疆推进双语教育研究”(10AYY010)的阶段性成果
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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2 刘z巡，

本文编号：1565261