农村学前教育需要合理的质量标准

发布时间：2018-03-06 14:50

  本文选题：教育质量　切入点：农村学前教育　出处：《现代教育管理》2014年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学前教育质量标准应以确保儿童安全为出发点,满足家长与幼儿的需要,具有可实现性,并保证教育资源的充分利用。合理的农村学前教育质量标准应适度关注幼儿的认知发展、适当降低硬件设施的要求、适度放宽师资条件的规定并从农村实际出发设置课程。目前的学前教育质量标准过于统一、趋向刻板、去背景化。合理的学前教育质量标准需要明确城乡差异、适度变化并能因地制宜。
[Abstract]:The quality standards of preschool education should be based on ensuring the safety of children, meet the needs of parents and young children, and be realizable. To ensure the full use of educational resources, reasonable quality standards of pre-school education in rural areas should pay due attention to the cognitive development of young children and reduce the requirements of hardware facilities. The current quality standards of preschool education are too uniform, tend to be stereotyped and go away from the background. A reasonable quality standard for preschool education needs to clarify the differences between urban and rural areas. Moderate change and ability to cope with local conditions.
【作者单位】： 东北师范大学;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“城乡一体化视域下的农村学前教育研究”(DHA110228)
【分类号】：G619.2

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本文编号：1575309