大理少数民族文化融入幼儿园课程的研究

发布时间：2018-03-08 12:16

  本文选题：大理　切入点：少数民族文化　出处：《科教导刊(下旬)》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：大理少数民族文化底蕴深厚,本文从大理少数民族文化的内涵、大理少数民族文化的儿童教育价值分析、大理少数民族文化的幼儿园课程的开发构想、大理少数民族文化幼儿园课程资源开发的建议等四个方面来论述大理少数民族文化哪些内容适合融入幼儿园课程、开发课程时应该遵循哪些课程目标,如何具体筛选课程内容等等,从而进一步探讨如何促进当地幼儿园少数民族文化课程资源的开发。
[Abstract]:Dali ethnic minority culture has a deep connotation. This paper analyzes the connotation of Dali minority culture, the value of children education of Dali minority culture, and the development of kindergarten curriculum of Dali minority culture. This paper discusses which contents of Dali minority culture are suitable for integration into kindergarten curriculum, and which curriculum objectives should be followed when developing curriculum. How to screen the curriculum contents and so on, and how to further explore how to promote the development of local kindergarten minority culture curriculum resources.
【作者单位】： 大理大学教育科学学院;
【基金】：2015年度云南省教育科学“十二五”规划课题,课题名称:云南省少数民族文化融入幼儿园课程的体系建构研究,课题号:BD15006
【分类号】：G612

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本文编号：1583860