全日制学前教育专业硕士培养质量的调查研究

发布时间：2018-03-09 21:45

  本文选题：学前教育　切入点：质量　出处：《鞍山师范学院学报》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：全日制学前教育专业硕士培养质量问题是新时期急需研究的课题,本研究在调查的基础上,对结果加以分析,并在此基础上提出相应的解决对策,以期提高全日制学前教育专业硕士的教育质量。
[Abstract]:On the basis of the investigation, the author analyzes the results and puts forward the corresponding countermeasures on the basis of the research on the quality of full-time preschool education master's training, which is an urgent task in the new period. In order to improve the quality of full-time preschool education master.
【作者单位】： 鞍山师范学院教育科学与技术学院;
【基金】：辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目“实践视域下的幼儿教师职业技能发展研究”(W2014186)
【分类号】：G643;G61-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1590352