黑龙江省早期教育机构师资现状的调查研究

发布时间：2018-03-11 19:38

  本文选题：早期教育机构　切入点：师资现状　出处：《亚太教育》2016年32期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着生活水平的提高,人们对早教机构教育日益重视,为了更好的了解早教机构师资现状,我们采用随机分层抽样的方法对黑龙江省哈尔滨、大庆、肇东、牡丹江、绥化、齐齐哈尔早教机构的48名教师进行问卷调查。调查结果显示,各地区早教机构在师资培训、持证上岗、所学专业、工作经验等方面都存在问题。为此我们根据实际调查结果提出相应对策:第一,开展早教领域的培训;第二,统一培训内容;第三,政府出台相关法律政策;第四,加快早教师资培养。
[Abstract]:With the improvement of living standards, people pay more and more attention to the education of early education institutions. In order to better understand the present situation of teachers in early education institutions, we adopt the method of random stratification sampling to Harbin, Daqing, Zhaodong, Mudanjiang, Suihua in Heilongjiang Province. A questionnaire survey was conducted by 48 teachers from Qiqihar early Education Institute. The results of the survey show that early education institutions in various regions are training teachers, holding certificates to take up posts, and studying major. For this reason, we put forward the corresponding countermeasures according to the actual investigation results: first, carry out training in the field of early education; second, unify the training content; third, the government issued relevant legal policies; 4th, We will speed up the training of early education teachers.
【作者单位】： 黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育系;
【分类号】：G615

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本文编号：1599619