儿童哲学教育推广缓慢的原因分析

发布时间：2018-03-15 21:33

  本文选题：哲学教育　切入点：儿童教育　出处：《教育探索》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：20世纪90年代末以来,儿童哲学教育实践在中国取得了突破性发展,但在推行过程中掣肘不少,进展缓慢。其表现形式是推行区域范围较窄、推行学校单兵作战、推行年龄段有限及哲学学人缺席。其背后的原因是教育观念滞后、推行动力不足及教育机制保障短缺。
[Abstract]:Since the end of 1990s, the practice of children's philosophy education has made a breakthrough in China. The reasons behind the limited age group and the absence of philosophers are the lagging of educational concept, the lack of motivation and the shortage of educational mechanism protection.
【作者单位】： 湖北师范学院教育科学学院;
【基金】：湖北省黄石市2014年社会科学研究课题(2014Y112) 湖北师范学院人才引进科研项目(2014F029)
【分类号】：G610

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘大椿;当代我国哲学教育的错位[J];中国高等教育;2004年02期

2 韩震;以哲学的方式进行哲学教育[J];中国高等教育;2004年06期

3 冯东飞;韩琳;;创新教育——振兴哲学教育之灵魂[J];太原大学教育学院学报;2007年04期

4 杨静;;浅析哲学与哲学教育[J];兰州教育学院学报;2013年09期

5 戈宁;美国大学的哲学教育及我们的思考[J];华南师范大学学报(社会科学版);1993年03期

6 曹宇;;有感于“中国孩子背政治,法国孩子啃哲学”——兼谈中小学哲学教育的必要性[J];内蒙古教育;2006年03期

7 黎宇;;适应与超越:对哲学教育问题的多维透视[J];教育前沿(综合版);2008年Z1期

8 ;哲学教育问题探讨[J];思想政治课教学;1996年05期

9 陈亚军;我国目前哲学学风与哲学教育的几个问题[J];有色金属高教研究;2000年01期

10 陈秋苹;教育的哲学与哲学的教育[J];中国高等教育;2000年22期

相关会议论文 前2条

1 汪堂家;;我们需要什么样的哲学教育?——评哲学教育的理念与危机[A];全国外国哲学学术研讨会——纪念“芜湖会议”暨“两学会”成立30周年论文集[C];2008年

2 汤杏林;杨尚荣;;在高原健康工程中引入哲学教育的思考[A];第十五届中国科协年会第22分会场：高原环境下的疾病防治与健康工程论坛论文集[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;我们需要什么样的哲学研究与哲学教育[N];文汇报;2007年

2 吉林大学哲学基础理论研究中心教授 孙正聿;我看哲学和哲学教育的特性[N];北京日报;2012年

3 德国海德堡大学哲学系 蒋运鹏;哲学教育重在培养三种能力[N];中国社会科学报;2014年

4 沈亚生;面向21世纪的中国哲学教育[N];中国教育报;2000年

5 刘敬鲁;哲学教育在提高国民素质中的作用[N];中国教育报;2002年

6 李倩;我国尝试儿童哲学教育[N];人民日报海外版;2003年

7 记者 李倩;哲学教育：尝试从幼儿园开始[N];新华每日电讯;2003年

8 李世琦;教育和哲学间的思索[N];光明日报;2007年

9 中南财经政法大学哲学院 朱松峰;哲学教育的话语交往维度[N];湖北日报;2008年

10 帕斯卡·恩格尔　邓刚 编译;分析哲学在法国的尴尬处境[N];社会科学报;2007年

相关硕士学位论文 前5条

1 扈浏洋;当代哲学观念变革对大学哲学教育的影响[D];东北师范大学;2009年

2 李春旺;初中科学教学中的哲学教育研究[D];东北师范大学;2012年

3 陈康;艾思奇哲学教育思想研究[D];山西农业大学;2014年

4 马沙沙;马克思主义哲学教育中的审美问题研究[D];新疆师范大学;2010年

5 武永乐;高校马克思主义哲学教育创新研究[D];燕山大学;2015年

，

本文编号：1616871