对当前幼儿音乐教学的思考

发布时间：2018-03-27 10:32

  本文选题：幼儿　切入点：音乐教学　出处：《大舞台》2013年01期

【摘要】：当前,我国的学前教育发展已经驶进了快车道,四年制学前教育已经在不少地区推广。多年的教学实践给我们积累了丰富的教学理论和经验。但是,展望未来,我们面临的形势依然严峻,只有明确了学前教育的教学目标,选择科学合理的教学策略才能促进学前教育的更大发展,最终促进幼儿的全面发展与进步,为九年制义务教育打好底、服好务。
[Abstract]:At present, the development of preschool education in our country has already entered the fast lane, and the four-year preschool education has been popularized in many regions. Many years of teaching practice have given us rich teaching theory and experience. However, looking forward to the future, The situation we are facing is still grim. Only by defining the teaching objectives of pre-school education and choosing scientific and reasonable teaching strategies can we promote the greater development of pre-school education and ultimately promote the all-round development and progress of young children. For the nine-year compulsory education to lay the bottom, good service.
【作者单位】： 重庆文理学院教育学院;
【基金】：重庆文理学院教改课题《《音乐基础》课程教学综合改革》的研究成果之一。项目编号:120216
【分类号】：G613.5

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本文编号：1671139