早期阅读的作用、原则及教学策略

发布时间：2018-03-29 22:25

  本文选题：早期阅读　切入点：儿童　出处：《教育理论与实践》2012年02期

【摘要】：培养儿童的阅读能力是必不可少的教育途径和教学内容,对儿童的思维开发、学习习惯养成和学习能力的提升,有着非常重要的意义。早期阅读培养的对象是0—6岁的儿童,其数学目标是使儿童达到一目十行的阅读能力,在教学实践中,要遵循"教育无痕"的教学原则;在教学步骤上,要铺设多级阅读台阶,使儿童最终达到自由阅读的境界。
[Abstract]:The cultivation of children's reading ability is education and teaching contents of essential, for the development of children's thinking, learning habits and learning ability, has a very important significance. Early reading object is 0 - 6 years old children, the goal is to enable children to mathematics through reading ability in teaching in practice, should follow the teaching principle of "education tracelessness"; in the teaching procedure, to make the children reading multistage laying steps, reach the free reading level.

【作者单位】： 太原师范学院早期教育研究所;
【分类号】：G613.2

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