浅谈珠心算教学点滴体会

发布时间：2018-03-30 18:36

  本文选题：珠心算教学　切入点：智力潜能　出处：《珠算与珠心算》2016年06期

【摘要】：正在珠算基础上发展起来的"珠心算"是一门行之有效的集计算、教育、启智功能于一体的教育学科。"珠心算"以其眼看、耳听、手拨等多种器官的共同参与,刺激脑髓中的运动中枢,具有开发儿童智力潜能的作用。在珠心算教学过程中,儿童不仅手、眼、耳、口要配合协调,而且左右两个半脑的形象思维和抽象思维也在交替运用,对智力的开发十分有利。由中国教育科学研究院承担的"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"和浙江大学、中国科技大
[Abstract]:The development is based on the "abacus abacus" is an effective set of computing, education, education, special education functions. "Abacus" with its eyes, ears, hands and other organs involved in shifting the stimulus movement in central brain, has developed children's intellectual potential role in. The abacus in the process of teaching, not only children's hands, eyes, ears, mouth to coordinate with, and about 2.5 of the brain image thinking and abstract thinking in turns to the development of intelligence is very favorable. China undertaken by the Institute of Education Sciences "Abacus Education has on the development of children's intelligence and potential role of science and technology of Zhejiang University, China big

【作者单位】： 新疆克拉玛依独山子区第一幼儿园;新疆克拉玛依独山子区教育局;
【分类号】：G613.4

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本文编号：1687128