学前教育本科专业招生与培养机制的改革与思考——以安庆师范学院为例
本文选题:学前教育 切入点:本科专业 出处:《中国高教研究》2012年10期
【摘要】:学前教育本科专业的人才培养质量直接影响着我国未来学前教育事业的发展。影响学前教育本科专业人才培养质量的原因主要有三个方面:一是学前教育专业招收的学生考试与培养目标之间效度不高;二是学前教育的社会地位和价值被严重低估;三是学前教育专业技能训练不充分。安庆师范学院教育学院针对上述问题采取多种渠道招生,促进学生个性化成长;实行全程实践培养,提高学生技能等多项改革措施,全面提高学前教育本科生的培养质量。
[Abstract]:The quality of talent training of undergraduate major in preschool education directly affects the development of preschool education in China in the future. There are three main reasons for influencing the quality of talent training of undergraduate major in preschool education: one is the recruitment of preschool education specialty. The validity between the examination and the training goal is not high; Second, the social status and value of preschool education is seriously underestimated; third, the professional skills training of preschool education is not sufficient. In order to improve the training quality of pre-school students, we should carry out various reform measures, such as practicing the whole process and improving students' skills.
【作者单位】: 安庆师范学院教育学院;
【基金】:安徽省高等学校教学研究项目“学前教育本科专业招生与培养机制的改革研究”(项目编号:AH5-06D54) 安徽省省级课题“我省学前教育科学发展研究”(项目编号:SLDQDKT12-12)的研究成果
【分类号】:G61-4;G657.32;G652
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 杨莉君;曹莉;;高等师范院校本科学前教育专业人才培养模式的重建[J];湖南师范大学教育科学学报;2009年04期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 陶红;唐楠;;职业师范特色的学前教育专业人才培养模式的探讨——以广东技术师范学院学前教育专业为个案[J];广东技术师范学院学报;2012年11期
2 于桂霞;;论高师院校实践导向学前教育专业人才培养模式的构建[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2013年03期
3 邓三英;;怀化学院幼教专业学生的专业承诺现状与分析[J];怀化学院学报;2011年10期
4 王艳玲;;学前教育专业本科生的职业认同:困境与消解[J];长江大学学报(社会科学版);2011年07期
5 孙琴干;;从幼儿园课程变革的视角审视高师本科学前教育专业课程[J];考试周刊;2011年52期
6 邓三英;;影响幼师生专业承诺的因素及对策[J];科教文汇(上旬刊);2012年02期
7 张庭辉;;新时期学前教育专业教师队伍建设的思考[J];柳州师专学报;2011年03期
8 郭敏;沈小婷;;学前教育专业本科层次人才培养定位的思考——以海南省为例[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2012年02期
9 罗竞;;地方院校学前教育本科专业人才培养模式的构建[J];河池学院学报;2013年03期
10 王晓波;;学前教育专业管理人才的培养策略研究[J];科技信息;2013年23期
相关硕士学位论文 前5条
1 李晶;学前教育专业体育方向人才社会需求与课程设置的研究[D];沈阳体育学院;2011年
2 郝娜;幼儿园本科学历新教师专业成长研究[D];山东师范大学;2012年
3 马红芝;教育实习微型课程的设计与开发[D];上海师范大学;2012年
4 陈学文;重庆市中职学前教育艺术人才技能培养模式探索[D];重庆师范大学;2012年
5 桂林;我国高等院校学前教育专业本科生培养方案研究[D];西南大学;2013年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 杨莉君;康丹;;关于高师学前教育专业本科生培养中几个问题的思考[J];教师教育研究;2006年05期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 陈先珍;;洽谈会后,一个大二生的思考[J];中国大学生就业;2003年01期
2 刘贵全;耿玉莲;;普通本科专业招生在校生毕业生冷热之比较[J];化工高等教育;2007年06期
3 ;你问我答[J];高校招生;2008年04期
4 李南;;高师学前教育专业艺术技能课教学改革的探索[J];文教资料;2008年22期
5 ;我院新增3个本科专业扩招近千人[J];东莞理工学院学报;2008年04期
6 秦旭芳;孙雁飞;;学前教育“专升本”课程设置存在的问题及其应对策略[J];课程·教材·教法;2010年07期
7 ;英语(非师范类)本科专业简介[J];池州学院学报;2008年01期
8 王滔;谈高师学前教育专业音乐基础理论教学[J];中小学音乐教育;2004年08期
9 ;教育部批准云南农业大学设置蜂学本科专业[J];蜜蜂杂志;2005年06期
10 骆正军,周艳红,吴瑜;“布线织网”做文章——永州市农村学前教育管理模式之我见[J];当代教育论坛;2005年18期
相关会议论文 前10条
1 邱秀君;;教师教育专业化背景下学前教育专业美术课程建设与实施[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
2 孙莹;;试论实践教学体系在学前教育专业中的建立[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
3 王一茹;;邢台学院学前教育专业舞蹈教学的研究[A];第六届河北省社会科学学术年会论文专辑[C];2011年
4 何金彩;丛戎;杨闯;;我国心理学本科专业的设置和发展现状调查[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年
5 陈翔;;康复治疗学本科专业综合质量考核的改革与实践[A];2011年浙江省物理医学与康复学学术年会暨康复新进展学习班论文汇编[C];2011年
6 谢世平;;浅析颁发独立学院文凭对招生的影响及其对策[A];招生考试科研论文集[C];2005年
7 李长征;邱海燕;徐卫东;;由基层法医工作谈法医本科专业教育[A];全国第七次法医学术交流会论文摘要集[C];2004年
8 周清;;武汉体育学院设置电子竞技本科专业的论证分析[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
9 陈然;;从高等农林院校的学科专业设置看人才培养模式的改革[A];中国农学会教育专业委员会四届一次学术年会会议论文集[C];2009年
10 姜小鹰;;以“全面质量管理”为导向的护理学本科专业教学改革与实践[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛论文汇编[C];2011年
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 周波;我省新增90个本科专业[N];成都日报;2007年
2 记者 李雪林;申城高校新增75个专业[N];文汇报;2007年
3 戴世勇 张孔生;解析扬大今年招生新政策[N];扬州日报;2006年
4 武汉科技大学中南分校 朱建华;今年高校新增热门专业透析[N];中国教育报;2009年
5 本报记者 向吟吟;全省新设或调整90多个本科专业[N];衡阳日报;2007年
6 记者 张冬素 通讯员 王东 祝鸿平;我省高校新增一百多个本科专业[N];浙江日报;2007年
7 韩晓蓉;上海否决21个本科专业申请[N];东方早报;2008年
8 ;怎样自主设置本科专业[N];光明日报;2002年
9 杨育;期待今后涌现更多“科班”相声演员[N];中国商报;2010年
10 崔清新 杨维汉;为本科专业设置因需调整叫好[N];中国改革报;2009年
相关博士学位论文 前10条
1 夏燕靖;对我国高校艺术设计本科专业课程结构的探讨[D];南京艺术学院;2007年
2 杨李娜;台湾的大学入学考试制度研究[D];厦门大学;2003年
3 苏伟;本科阶段口译能力发展途径研究[D];上海外国语大学;2011年
4 张守波;数学教师教育本科专业课程体系与教学模式统整研究[D];东北师范大学;2009年
5 郭明顺;农科类本科人才培养体系研究[D];华中科技大学;2008年
6 李铁;运动人体科学专业本科人才培养模式理性选择研究[D];华东师范大学;2010年
7 刘少帅;室内设计四年制本科专业基础教学研究[D];中央美术学院;2013年
8 傅建东;中职校长领导力研究[D];华东师范大学;2007年
9 庄智象;我国翻译专业建设—问题与对策[D];上海外国语大学;2007年
10 陈然;我国高等农林本科院校发展问题研究[D];厦门大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 陈胜祥;中等职业教育招生的困境、成因与对策研究[D];江西师范大学;2005年
2 刘利;高校学前教育专业技能课实践教学现状研究[D];东北师范大学;2011年
3 梁万生;学前教育专业男性本科生专业认同研究[D];浙江师范大学;2012年
4 戴娇娇;高等职业院校学前教育专业课程设置研究[D];陕西师范大学;2012年
5 张利萍;安徽省普通高校本科学前教育专业发展的问题与对策研究[D];安徽大学;2013年
6 郎月铃;学前教育专业音乐教师的专业化现状与对策研究[D];鲁东大学;2012年
7 郭岚;重庆市学前教育专业本科生教育实习问题研究[D];重庆师范大学;2013年
8 黄凰;学前教育专业硕士教育实习的个案研究[D];华中师范大学;2013年
9 王宁宁;学前教育专业视唱内容选材研究[D];东北师范大学;2011年
10 桂林;我国高等院校学前教育专业本科生培养方案研究[D];西南大学;2013年
,本文编号:1691849
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/1691849.html