美国幼儿普通教育项目课程设置的特点——以班克街教育学院为例

发布时间：2018-04-15 12:43

  本文选题：美国 + 教师教育　； 参考：《外国教育研究》2013年07期

【摘要】：教师教育课程是决定教师教育质量的核心要素。作为美国卓有成效的优质学前教师教育项目——班克街教育学院研究生院幼儿普通教育专业的课程设置有着自己的成功特质:课程结构由三部分组成,注重学生的个性化选择;课程内容坚持社会取向,重视学科教学法知识;课程实施表现为整合主义理念下理论与实践相结合。这些对我国学前教育专业教育硕士培养课程设置有一定启示意义。
[Abstract]:Teacher education curriculum is the core factor that determines the quality of teacher education.As a highly effective pre-school teacher education project in the United States, the curriculum setting of the general education major of early childhood in the Graduate School of Banke Street Education College has its own successful characteristics: the curriculum structure is composed of three parts, and it pays attention to the individualized choice of the students;The curriculum contents adhere to the social orientation and attach importance to the knowledge of the subject teaching method, and the implementation of the curriculum embodies the combination of theory and practice under the concept of integralism.These have certain enlightenment significance to our country preschool education master training curriculum.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;北京开放大学文法部;大庆师范学院教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题《幼儿教师能力标准的构建与应用研究》(课题批准号:FFB108182)
【分类号】：G619.712

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄丽燕;;本科院校学前教育专业人才培养目标及课程设置的思考[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年04期

2 林娜;;集群式模块课程模式在学前教育专业的应用[J];黑龙江科技信息;2011年16期

3 费广洪;郑春娟;张丽娟;;园长视角中的学前教育专业课程设置——以深圳、珠海两市幼儿园为例[J];课程.教材.教法;2008年03期

4 宋占美;;技术本科学前教育专业课程体系构建的思考与探索[J];教育与职业;2009年26期

5 徐文娟;;浅谈学前教育音乐课程的设置[J];科技资讯;2009年21期

6 王贺锋;;学前教育专业培养目标与课程设置现状及对策——以许昌学院学前教育(艺术方向)为例[J];世纪桥;2011年07期

7 张承宇;;高师学前教育专业课程设置问题的思考——基于内江师范学院现状[J];内江师范学院学报;2008年05期

8 陈雅芳;;中职起点三年专科学前教育专业课程设置研究[J];衡水学院学报;2011年06期

9 彭世华;;全国教育科学“十五”规划教育部一般课题 《学前教育专业专科人才培养的研究》开题报告[J];徐特立研究(长沙师范专科学校学报);2007年01期

10 李玉华;梁莹;;硕士生做幼儿园教师引发的思考[J];上海教育科研;2009年10期

相关会议论文 前1条

1 孙莹;;试论实践教学体系在学前教育专业中的建立[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 周京峰 淄博师专学前教育学院院长;六项举措助推学前教育专业发展[N];淄博日报;2011年

2 记者 杨济泽 通讯员 科旌;15.88万孩子接受学前教育[N];连云港日报;2008年

3 记者 刘昊;学前教育专业今年扩招 毕业生将翻番[N];北京日报;2011年

4 陈敏;学前教育专业招生办法出台[N];宁波日报;2007年

5 记者 陈丹凤;学前教育师资断档令人忧[N];组织人事报;2008年

6 刘光琳 特约记者 张义力 本报记者 屈宏太;构建“启蒙工程”[N];人民武警报;2010年

7 记者 邵丽蓉;教师紧缺!幼儿园集中招聘[N];人才市场报;2010年

8 本报记者　张宪;幼儿教师的科学素养亟待提高[N];工人日报;2006年

9 本报记者 赵小雅;教师成为制约幼儿教育发展的瓶颈[N];中国教育报;2009年

10 记者 胡孙华 通讯员 杨家明;我市幼教师资供不应求[N];长江日报;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 董海鹰;中职学校学前教育专业的课程设置研究[D];河北师范大学;2011年

2 程雪;中职学前教育课程设置研究[D];四川师范大学;2010年

3 刘利;高校学前教育专业技能课实践教学现状研究[D];东北师范大学;2011年

4 梁万生;学前教育专业男性本科生专业认同研究[D];浙江师范大学;2012年

5 邓萌;学前教育专业教师口语技能培养研究[D];华中师范大学;2011年

6 汪珍;本科学前教育专业学生专业能力培养的现状研究[D];浙江师范大学;2012年

7 田甜;郑州市0～3岁早教机构发展现状的调查研究[D];河南大学;2012年

8 郭咏梅;专科学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究[D];湖南师范大学;2010年

9 魏欣;美国蒙台梭利学校研究[D];华东师范大学;2008年

10 徐艳;改革开放以来河北省农村学前教育发展研究[D];河北师范大学;2009年

，

本文编号：1754159