中国混龄教育研究现状及发展展望

发布时间：2018-05-10 17:31

  本文选题：混龄教育 + 发展展望　； 参考：《教育文化论坛》2016年05期

【摘要】：本文通过对国内有关混龄教育文献的梳理,总结了国内学者对混龄教育概念、内容、价值、影响因素、教育对策等方面的研究成果,并指出目前中国在该研究上的不足,以期相关研究内容的改进,指导混龄教育实践发展。
[Abstract]:This paper summarizes the domestic scholars' research results on the concept, content, value, influencing factors and educational countermeasures of mixed-age education, and points out the deficiency of this research in China. In order to improve the relevant research content, guide the development of mixed-age education practice.
【作者单位】： 浙江师范大学政法学院;
【分类号】：G612
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本文编号：1870221