幼儿教师的流动、流失与工资关系的研究

发布时间：2018-05-11 10:18

  本文选题：幼儿教师 + 教师流动　； 参考：《教育与经济》2013年06期

【摘要】：工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿教师工资和其他因素对幼儿教师流动和流失的影响。通过对4省市649名幼儿教师的问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:绝对工资水平对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平对于幼儿教师职业外的流失作用显著,此外,编制、办园类型、职称、工龄、本单位工作时间等对幼儿教师流动、流失也有显著影响。该研究结果对幼儿教师队伍建设的政策完善有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职业认同感,提高社会地位。
[Abstract]:Wages are of great significance to the supply of teachers and the stability of their ranks. The purpose of this paper is to understand the effect of preschool teachers' wages and other factors on the flow and loss of preschool teachers. Based on the questionnaire survey of 649 preschool teachers in 4 provinces and cities, this paper establishes a binary Logit regression model and finds that the absolute wage level has a great effect on the occupational mobility of preschool teachers. The relative wage level plays a significant role in the loss of preschool teachers, in addition, the establishment, type of garden, professional title, length of service, the working hours of the unit also have a significant impact on the flow and loss of preschool teachers. The results of this study have the following implications for the policy improvement of preschool teachers: to further improve the wage level of kindergarten teachers, to strengthen the standardized management of kindergartens of different nature, to improve the wage management mechanism, and to improve teachers' salary satisfaction; Protect the rights of preschool teachers, strengthen their professional identity, and improve their social status.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部教育经济研究所/北京市哲学社会科学首都教育经济研究基地;
【基金】：2011年度北京师范大学“哲学社会科学研究数据资源建设与政策咨询”(项目编号:GK700-105508)的成果之一
【分类号】：G615

【参考文献】

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本文编号：1873543