环境生态,幼儿探究素养培育的沃土

发布时间：2018-05-16 05:27

  本文选题：探究行为 + 游戏时间　； 参考：《教育科学论坛》2017年02期

【摘要】：正幼儿探究素养培育的环境,不仅指物质环境,也包括心理环境,是影响幼儿探究的各类因素之和。培育幼儿探究素养,离不开一个精心规划的环境,它是幼儿探究行为重要的生长点和催化剂。一、创开放的环境,孕育探究素养的苗床开放的环境是幼儿探究行为产生的先决条件,包括开放的时间和开放的氛围两个方面。(一)开放的时间,静候探究行为的产生有研究发现,只有在保证幼儿的游戏时间在三十分钟或更长时间的情况下,幼儿才有充足的时间
[Abstract]:The environment of inquiry literacy cultivation is not only the material environment, but also the psychological environment, which is the sum of all kinds of factors that affect the children's inquiry. It is an important growth point and catalyst for children's inquiry behavior to cultivate children's inquiry literacy, which can not be separated from a well-planned environment. First, to create an open environment and open environment with inquiry literacy is a prerequisite for children's inquiry behavior, including open time and open atmosphere. (1) Open time, waiting for Inquiry behavior has been found to be sufficient only if the child's play time is guaranteed to be 30 minutes or more.
【作者单位】： 成都第十六幼儿园;
【分类号】：G612

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本文编号：1895642