五年制免费男幼师生教育实习主观体验的质性研究

发布时间：2018-05-24 01:38

  本文选题：免费男幼师生 + 教育实习　； 参考：《广西教育学院学报》2016年02期

【摘要】：通过对江苏省57名五年制免费男幼师生进行访谈,结果表明,男幼师生在实习中与幼儿园老师们人际关系的融洽、看到幼儿园管理的人性化,体会到了工作的幸福感;同时,面临着工作内容的不适、经验不足带来的压力。针对压力和挑战,提出相应的建议与策略。
[Abstract]:Through interviews with 57 free male and young teachers and students in Jiangsu Province, the results show that the harmony of interpersonal relationship between male and young teachers and kindergarten teachers in the practice, the humanization of kindergarten management, and the sense of happiness in work; at the same time, Faced with the discomfort of the work content, the pressure brought by inexperience. According to the pressure and challenge, put forward the corresponding suggestions and strategies.
【作者单位】： 苏州幼儿师范高等专科学校;
【基金】：江苏省学前教育学会“十二五”规划课题“五年制免费男幼师生教育实习研究”(课题编号:14048)阶段性成果
【分类号】：G652;G61-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1927191