创新幼教实践:专科学前教育专业人才培养的核心目标

发布时间：2018-05-30 23:27

  本文选题：学前教育专业 + 培养目标　； 参考：《学前教育研究》2012年12期

【摘要】：专科学前教育专业的人才培养如果仅仅定位于适应和上手现实的幼教实践,是有局限的。在高等教育的视野下,专科学前教育专业人才培养的核心目标应是创新幼教实践。为此,专科学前教育专业建设须从加强学前教育学科建设、完善实践教学体系、构建师生研究共同体入手,努力提升自身的高等幼教人才培养水平。
[Abstract]:The talent training of preschool education is limited if it is only oriented to the practice of adapting to and using the reality of preschool education. Under the vision of higher education, the core goal of the training of preschool education professionals should be to innovate the practice of preschool education. Therefore, we should strengthen the construction of preschool education discipline, perfect the practical teaching system, construct the community of teachers and students, and try to improve the training level of higher preschool education talents.
【作者单位】： 长沙师范专科学校;
【基金】：2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高专学前教育专业本体核心课程体系建设研究”(编号619)的阶段性成果
【分类号】：G652.4;G61-4

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本文编号：1957303