农村幼儿教师职后培训现状调查及建议

发布时间：2018-06-05 22:03

  本文选题：农村幼儿教师 + 职后培训　； 参考：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013年10期

【摘要】：通过对河南省农村幼儿园骨干教师培训班相关幼儿教师进行问卷调查,了解其专业发展自主意识现状及对职后培训的评价和需求。针对存在问题,从培训理念、课程设置、师资配备、培训模式及管理等方面提出了相应的对策。
[Abstract]:Based on the questionnaire survey of preschool teachers related to the training courses of backbone kindergarten teachers in rural areas of Henan Province, the present situation of their professional self-awareness and the evaluation and demand for post-vocational training were investigated. In view of the existing problems, this paper puts forward the corresponding countermeasures from the aspects of training idea, curriculum setting, teacher allocation, training mode and management.
【作者单位】： 郑州幼儿师范高等专科学校;
【基金】：河南省教育厅科学技术重点项目“河南省幼儿教师培训机制与可持续发展实践研究”(项目编号:13B880311)
【分类号】：G615

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本文编号：1983547