运用提问,提高幼儿绘本阅读质量

发布时间：2018-06-06 15:47

  本文选题：提问 + 幼儿绘本阅读　； 参考：《教育探索》2014年10期

【摘要】：当前幼儿绘本阅读的提问存在缺乏启发性、缺乏层次性、幼儿思考时间少、教师回应方式单一等问题。要提高绘本阅读质量,提问应以适宜性、差异性、灵活性为原则,引导幼儿观察画面、关注关键线索、想象情节发展等。
[Abstract]:At present, there are some problems in children's picture book reading, such as lack of inspiration, lack of hierarchy, young children's thinking time, and teachers' response to a single way. To improve the quality of picture books reading, questions should be based on the principles of suitability, difference and flexibility, guiding children's observation pictures, focusing on key clues and developing imagination, etc.
【作者单位】： 常州市武进区奔牛实验幼儿园;
【分类号】：G613.2

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 张婧梅;;图画书在幼儿园早期阅读教育中的运用[J];时代教育(教育教学版);2008年07期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赖国毅;;弹拨审美心弦 提高阅读质量[J];云南教育;2006年11期

2 贾巧玲;陈婉娟;;倡导阅读反思 提高阅读质量[J];小学语文教学;2007年03期

3 吴文娟;;让学生多问、善问[J];河北教育(综合版);2007年03期

4 王滢;;巧妙猜词,提高阅读理解能力[J];中学教学参考;2009年28期

5 赵正富;;加强研读 提升阅读品位 提高阅读质量[J];新课程学习(基础教育);2009年10期

6 沈沪宁;;让学生在探究性阅读中提高阅读质量[J];教师;2010年21期

7 杨陈军;;走出阅读误区,提高阅读质量[J];生活教育;2011年21期

8 郭阁凤;;丰富活动载体,开展快乐有效阅读[J];中学教学参考;2012年04期

9 林巧玲;;巧设话题,提高阅读质量[J];新课程(下);2012年10期

10 孙丽杰;唐忠义;;高中戏剧阅读质量目标研究之二:实施策略与评价[J];语文教学通讯;2013年13期

相关会议论文 前1条

1 王玲;;提高阅读质量的策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前7条

1 本报评论员 祝乃娟;培养阅读的习惯[N];21世纪经济报道;2014年

2 武汉市洪山高级中学 黄荣光;创新阅读：提升阅读质量有新路[N];中国教育报;2004年

3 李丹;挤出时间读读书[N];经济日报;2014年

4 许民彤;我们的阅读为什么开卷不再有益？[N];北京日报;2013年

5 本报记者 鲁直;免费阅读的“盛宴”[N];新华书目报;2014年

6 赵凤兰;品质阅读，名家这么看[N];经济日报;2014年

7 束因立;读书圆桌会圆梦知多少[N];深圳商报;2006年

，

本文编号：1987237