2013年度中国儿童教育学研究述评

发布时间：2018-06-12 07:52

  本文选题：儿童教育 + 教育学研究　； 参考：《浙江师范大学学报(社会科学版)》2014年06期

【摘要】：正童年时期的教育是一个人终身发展的起点与基石。对儿童施行良好的教育在任何社会、任何特定历史时期,都是文化传承、社会进步、国家繁荣的保障。当前我国社会已经形成了关心与呵护儿童成长的良好风气,但是本年度发生的一些引发关注的儿童伤害事件,又提醒我们,儿童的成长环境仍存在诸多问题,对儿童教育的研究应有更广阔的视野。有鉴于此,笔者扬弃将儿童教育等同于学校教育的思路,而以"满足儿童的教育需要"为核心,围绕"教育中的儿童是什么样的形象"、"儿童的教育需求如何满足"、"满足儿童教育需求必须应对哪
[Abstract]:Education in childhood is the starting point and cornerstone of a person's lifelong development. Good education for children is a guarantee of cultural heritage, social progress and national prosperity in any society, any particular historical period. At present, our society has formed a good atmosphere of caring for and caring for the growth of children. However, some incidents of child injury that have aroused concern this year remind us that there are still many problems in the environment for children to grow up. The study of children's education should have a broader vision. In view of this, the author abandoned the idea of equating children's education with school education, and took "meeting the educational needs of children" as the core. "what is the image of a child in education", "how to meet the educational needs of a child", "what must be done to meet the educational needs of a child"
【作者单位】： 浙江师范大学儿童文化研究院;
【分类号】：G610

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本文编号：2008947