“尚美乐心”幼儿音乐课程的开发与实施
本文选题:尚美乐心 + 课程 ; 参考:《上海教育科研》2017年05期
【摘要】:幼儿音乐教育应将培养与激发幼儿感受美、表现美、审美情趣和创美精神作为教育主旨。我们因此确立了"尚美乐心"的核心教育理念,开发实施幼儿音乐课程,对原有课程进行重整与拓展,挖掘课程资源,拓宽实施形态,遵循幼儿的学习方式和特点进行游戏化和情境性教学创新,体现贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神。
[Abstract]:Infant music education should take cultivating and arousing children's feeling beauty, expressing beauty, aesthetic interest and creating beauty spirit as the main purpose of education. Therefore, we have established the core educational idea of "Shangmei Yue Xin", developed and implemented the infant music curriculum, reorganized and expanded the original curriculum, excavated the curriculum resources, and broadened the form of implementation. According to the learning style and characteristics of children, we should innovate in playful and situational teaching and embody the spirit of implementing the guidelines for Kindergarten Education (trial) and Learning and Development of Children aged 3 ~ 6 years.
【作者单位】: 江苏省常州幼儿师范学校;
【分类号】:G613.5
【参考文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 宋丹;幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究[D];陕西师范大学;2014年
【共引文献】
相关硕士学位论文 前4条
1 陈芳芳;幼儿园音乐活动中的唱游教学实践研究[D];河北师范大学;2016年
2 王子元;《3~6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育实施现状调查[D];贵州师范大学;2016年
3 姜一哲;幼儿园中班韵律活动游戏化教学的个案研究[D];鞍山师范学院;2016年
4 段雨函;音乐与游戏关联对儿童兴趣教育研究[D];云南艺术学院;2015年
【二级参考文献】
相关硕士学位论文 前3条
1 范元涛;幼儿园教学游戏化研究[D];西南大学;2011年
2 王晓丽;中班数学集体教学活动中幼儿游戏性表现的现状研究[D];南京师范大学;2011年
3 王银玲;游戏的秘密与美好的教育[D];南京师范大学;2002年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 赵本姝;体态律动在幼儿音乐教学活动中的运用[J];教育导刊(幼儿教育);2000年S3期
2 潘文涛;如何在幼儿音乐活动中进行创新教育[J];沈阳教育学院学报;2000年S1期
3 唐颖;幼儿音乐活动听觉训练初探[J];基础教育研究;2003年Z2期
4 蔡银枝,周翠莲;探索性幼儿音乐教学初探[J];学前教育研究;2005年04期
5 许蕾;;音乐聆听:培养幼儿音乐能力的关键[J];学前教育研究;2007年11期
6 林淑湘;周洁;;幼儿音乐欣赏教育的意义与原则[J];基础教育研究;2008年01期
7 陈红梅;;我在幼儿音乐教学中的创新[J];成功(教育);2008年07期
8 陈跃辉;;幼儿音乐教学中的人文教育探析[J];管理科学文摘;2008年03期
9 李琼;;谈幼儿音乐能力和兴趣的培养[J];音乐生活;2010年02期
10 刘小红;;论生活世界与幼儿音乐教学[J];大舞台;2010年08期
相关会议论文 前3条
1 谢春荣;;在音乐环境中培养幼儿音乐的兴趣[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
2 李剑华;;如何培养幼儿音乐兴趣的点滴探讨与体会[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年
3 王霄;;小班幼儿音乐节奏感的训练[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
相关重要报纸文章 前3条
1 涟水县梁岔竹园幼儿园教师 梁晶;浅议幼儿音乐兴趣的培养[N];江苏经济报;2010年
2 安塞县幼儿园 王小华;浅论如何培养幼儿音乐的欣赏能力[N];延安日报;2011年
3 北京市顺义区义宾幼儿园 孟宏;幼儿音乐兴趣如何激发[N];中国教育报;2012年
相关硕士学位论文 前10条
1 杨春波;幼儿音乐教学及“语境”探析[D];云南艺术学院;2013年
2 李冰心;运用模唱方法培养幼儿音乐听力的实验研究[D];鞍山师范学院;2015年
3 刘子剀;《乐智》APP幼儿音乐应用程序制作过程解析[D];南京艺术学院;2015年
4 韩雪;大班幼儿音乐体验式教学的策略研究[D];哈尔滨师范大学;2016年
5 沙莎;大班幼儿音乐节奏感培养的行动研究[D];西南大学;2016年
6 习yN琼;大班幼儿音乐想象画的初步研究[D];湖南师范大学;2013年
7 王子婴;幼儿音乐创造力教学设计的行动研究[D];华东师范大学;2009年
8 庄甜甜;4-5岁幼儿音乐记忆能力培养的教学实践研究[D];华东师范大学;2011年
9 曾漪;蒙古族幼儿音乐课程资源开发研究[D];内蒙古师范大学;2009年
10 马雯;幼儿音乐学习中的听觉训练研究[D];山东师范大学;2013年
,本文编号:2017797
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2017797.html