科学探索发现活动与幼儿创造力的培养

发布时间：2018-06-18 12:07

  本文选题：科学教育 + 探索活动　； 参考：《中国培训》2017年04期

【摘要】：世界的发展离不开创造的力量,创造力的培养必须从小抓起,孩子成为创造力培养的主力军,因此,作为幼儿教师必须要意识到这一点,在教学中开展创造性教育,提高孩子的创造思维,为中国培养更多的创造人才。
[Abstract]:The development of the world can not be separated from the power of creation. The cultivation of creativity must be started from an early age, and children become the main force in the cultivation of creativity. Therefore, as teachers of early childhood, they must be aware of this and carry out creative education in teaching. Improve children's creative thinking and train more creative talents for China.
【作者单位】： 哈尔滨市妇联托幼实验中心;
【分类号】：G613.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 姚明敏;不妨设计成系列探索活动[J];幼儿教育;2005年01期

2 张珊娜;课堂探索活动应该怎样去组织——两个案例的比较研究[J];中学数学;2005年07期

3 ;小班主题探索活动:特别的我[J];教育导刊.幼儿教育;2006年01期

4 吕建生;;由卡泼里卡数开展的探索活动[J];中学数学教学;2006年01期

5 季卫宇;;转移注意 引发生成[J];幼儿教育;2009年Z1期

6 侯国华;;挑战和质疑——探索活动展开的“助推器”[J];教师;2011年13期

7 张姗姗;;以科学主题探索活动为重点[J];课程教材教学研究(幼教研究);2012年02期

8 武淑静;光的秘密——大班探索活动案例[J];山东教育(幼教刊);2004年18期

9 夏菡;;我要“探索”——1～2岁儿童的探索活动[J];父母必读;2000年01期

10 方冬梅;;保证时间 适当引导[J];幼儿教育;2002年11期

相关会议论文 前5条

1 陈[K莉;;幼儿科技探索活动生活化的研究[A];探索科技创新人才成才之路[C];2010年

2 郑昭琳;;中学生“生物与环境探索活动”的指导[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

3 杨晓梅;;浅析数学课堂教学中的引入新课[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

4 张玲;;在科技探索活动中发挥德育功效的思索与体会[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年

5 邹运和;;国学,为孩子腾飞积淀能量[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

相关重要报纸文章 前7条

1 三钢二幼 黄育晶;教师在科学活动中的角色[N];三明日报;2010年

2 西南师范大学附属中学 代兴伟;初中数学课堂探索活动组织浅探[N];学知报;2010年

3 江苏省太仓市新区幼教中心娄江幼儿园 魏亚;与孩子一起探寻蚂蚁的秘密[N];中国教育报;2014年

4 保健时报特约专家 刘翔平;教孩子积极的面对世界[N];保健时报;2006年

5 响水县运河中心小学 顾永军;贯通日常生活 快乐学习数学[N];江苏教育报;2014年

6 陶莉;如何让孩子尝试“创新”[N];西藏日报;2004年

7 禄丰县金山镇南雄小学 陈晓晶;浅谈在探索活动中幼儿创造力的培养[N];云南经济日报;2011年

，

本文编号：2035428